2024年广东广州市番禺区教育局招聘事业编制教师音乐美术体育学科基本能力测试公告

来源:广州市番禺区教育局时间:2024-03-08 15:51:23

关键词: 招教考试

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  • 选课报班
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根据《广州市番禺区教育局关于2024年公开招聘事业编制教师公告》的有关规定,现就2024年音乐、美术、体育学科基本能力测试的有关事项公告如下:

一、测试对象

音乐、美术、体育学科进入基本能力测试环节的应聘人员。请应聘人员于考试前自行登陆网上报名系统打印准考证,凭本人身份证(或临时身份证)原件和准考证参加考试。

二、测试办法

(一)音乐类

1.测试时间:2024年3月14-15日。

2.测试地点:番禺区星海青少年宫星艺楼(番禺区东环街迎星中路32号番禺区儿童公园牌坊入,可乘坐番禺区18路及23B路公交车)。

3.测试内容:

(1)小学音乐1(岗位代码:046)、小学音乐2(岗位代码:047)岗位的测试内容。

测试项目:声乐、钢琴、舞蹈、自弹自唱(现场抽题)。

测试要求:

声乐:清唱自选声乐作品一首(一段歌词);

钢琴:自选一首(段)2分钟以内乐曲;

舞蹈:自选一段2分钟以内独舞作品展示;

自弹自唱:现场抽取两个升降号以内歌曲作品;

分值:测试满分为100分,其中声乐占30分,钢琴占30分,舞蹈占30分,自弹自唱占10分。作品自选,音乐、道具自备。

(2)小学音乐3(岗位代码:048)、小学音乐4(岗位代码:049)、小学音乐5(岗位代码:050)岗位的测试内容。

测试项目:舞蹈(作品展示+技能技巧展示)、声乐、自弹自唱(现场抽题)。

测试要求:

舞蹈:自选一段2-3分钟以内独舞作品展示,技能技巧展示1-2分钟,音乐、道具自备;

声乐:清唱自选声乐作品一首(一段歌词);

自弹自唱:现场抽取两个升降号以内歌曲作品;

分值:测试满分为100分,其中,作品展示+技能技巧展示共占65分,声乐占20分,自弹自唱占15分。

(3)小学音乐6(岗位代码:051)、小学音乐7(岗位代码:052)、初中音乐(岗位代码:131)岗位的测试内容。

测试项目:指挥、声乐、自弹自唱(现场抽题)。

测试要求:

指挥:现场抽取管弦乐曲及合唱作品片断各一首,准备30分钟后进行指挥,现场提供音响;

声乐:清唱一首声乐作品(一段歌词);

自弹自唱:现场抽取两个升降号以内歌曲作品;

分值:测试满分为100分,其中,指挥占65分,声乐占20分,自弹自唱占15分。

(4)小学音乐8(岗位代码:053)、小学音乐9(岗位代码:054)岗位的测试内容。

测试项目:声乐、钢琴、自弹自唱(现场抽题)。

测试要求:

声乐:清唱一首声乐作品(一段歌词);

钢琴:演奏2-3分钟以内钢琴作品一首(片断);

自弹自唱:现场抽取两个升降号以内歌曲作品;

分值:测试满分为100分,其中,声乐占65分,钢琴占20分,自弹自唱占15分。

(5)小学音乐10(岗位代码:055)、小学音乐11(岗位代码:056)岗位的测试内容。

测试项目:管乐(主修乐器)、声乐、自弹自唱(现场抽题)。

测试要求:

管乐:自选一首主修乐器时间在5分钟以内作品展示;

声乐:清唱一首声乐作品(一段歌词);

自弹自唱:现场抽取两个升降号以内歌曲作品;

分值:测试满分为100分,其中,管弦乐占65分,声乐占20分,自弹自唱占15分。

(6)小学音乐12(岗位代码:057)岗位的测试内容。

测试项目:二胡、声乐、自弹自唱(现场抽题)。

测试要求:

二胡:自选一首主修乐器时间在5分钟以内作品展示;

声乐:清唱一首声乐作品(一段歌词);

自弹自唱:现场抽取两个升降号以内歌曲作品;

分值:测试满分为100分,其中,二胡占65分,声乐占20分,自弹自唱占15分。

(7)小学音乐13(岗位代码:058)岗位的测试内容。

测试项目:钢琴、声乐、自弹自唱(现场抽题)。

测试要求:

钢琴:自选一首5分钟以内钢琴作品;

声乐:清唱一首声乐作品(一段歌词);

自弹自唱:现场抽取两个升降号以内歌曲作品;

分值:测试满分为100分,其中,钢琴占65分,声乐占20分,自弹自唱占15分。

(8)小学音乐14(岗位代码:059)岗位的测试内容。

测试项目:自带作品、现场命题创作。

测试要求:

自带作品:现场用U盘提交音频1份,纸质乐谱5份;

现场命题创作:根据现场提供素材进行创作,一小时三十分钟内完成。

分值:测试满分为100分,其中,自带作品占50分,现场命题作品占50分。

(9)小学音乐15(岗位代码:060)岗位的测试内容。

测试项目:自带作品、命题创作(诗歌)、命题即兴表演。主要测试应聘者的仪表气质、普通话水平(音准、音质、音色、语气、语速、语感)、上镜形象、思维理解、分析应变、语言表达及专业技能等能力。

测试要求:

自带作品:讲演3分钟以内儿童故事或朗诵一首3分钟以内抒情诗歌;

命题创作(诗歌):根据要求现场创作,40分钟内完成;

命题即兴表演:根据所给内容要求进行表演。

分值:测试满分为100分,其中,自带作品展示占40分、命题创作占30分,命题即兴表演占30分。

4.特别说明:

(1)因时间有限,考官会根据应聘人员情况在展示过程中喊停,应聘人员可根据自身特长优势选择作品,截取展示最能体现自身技能特点和优势段落。

(2)声乐一律清唱,不允许伴奏。

(3)舞蹈应聘人员请准备好音乐U盘,现场提早交给工作人员,以便工作人员更好地为应聘人员做好服务,使过程更加流畅。

5.测试时间安排:

(1)报到时间:测试当天上午7:50-8:20时,下午13:30-14:00时。

(2)考前会议:当天上午8:20-8:30时,下午14:00-14:20时。

(3)测试时间:当天上午8:30时开始,下午14:30时开始。

(4)不按时报到者视为自动放弃应聘资格。

6.音乐应聘人员面试场次安排及技能测试分组安排:


时间

岗位及岗位代码

人数

场次合计人数

3月14日上午

小学音乐1(046)

20

81

小学音乐2(047)

31

小学音乐4(049)

30

3月14日下午

小学音乐3(048)

41

81

小学音乐5(050)

40

3月15日上午

小学音乐8(053)

30

80

小学音乐9(054)

50

3月15日下午

小学音乐15(060)

2

106

小学音乐12(057)

7

小学音乐11(056)

10

小学音乐14(059)

12

小学音乐13(058)

20

小学音乐10(055)

17

小学音乐7(052)

8

初中音乐(131)

10

小学音乐6(051)

20


7.注意事项:考生报到后现场重新抽签排序,按序号分组,每组考试项目的顺序不一样,请留意现场的指引和公告,听从现场人员的安排。

(二)美术类

1.测试时间:2024年3月15日(星期五)上午。

2.测试地点:番禺区星海青少年宫星艺楼(番禺区东环街迎星中路32号番禺区儿童公园牌坊入,可乘坐番禺区18路及23B路公交车)。

3.测试内容:每个招聘岗位分别设1项主考内容和1项副考内容,其中主考内容占70分,副考内容占30分。

4.测试要求:

(1)小学美术1(岗位代码:035)、小学美术2(岗位代码:036)、小学美术3(岗位代码:037)、高中美术(岗位代码:154)岗位。

主考内容:主题创作。

用具:四尺三开生(熟)宣、四开油画纸、水彩纸等(考场提供),画架、凳、画板、笔、颜料等其它工具考生自备。

要求:可选国画、油画、丙烯或水彩(粉)绘画,造型准确生动,色调和谐,符合主题,有一定的表现手法。

时间:120分钟。

副考内容:速写。

用具:8开素描纸(考场提供)。

要求:以考场提供的模特、素材进行场景或命题速写,写实手法,工具不限。

时间:30分钟。

(2)小学美术3(岗位代码:038)、小学美术4(岗位代码:039)、初中美术1(岗位代码:129)岗位。

主考内容:写生。

用具:四尺三开生(熟)宣(考场提供),画架、毛笔、墨汁、颜料、画毡等工具考生自备。

要求:表现手法不限,可选写意或工笔,造型准确,生动传神,线条墨色丰富,技法熟练,不落款。

时间:120分钟。

副考内容:书法创作。

用具:四尺三开生(熟)宣(考场提供),毛笔、墨汁、画毡等工具考生自备。

要求:以考场提供的一段文字为内容按书体要求进行书法创作,按要求落款,不得书写姓名,不盖印章。

时间:30分钟。

(3)小学美术5(岗位代码:040)、小学美术6(岗位代码:041)、小学美术7(岗位代码:042)岗位。

主考内容:书法创作。

用具:四尺生(熟)宣以内(考场提供),毛笔、墨汁、画毡、铅笔等工具考生自备。

要求:以考场提供的文字为内容进行书法创作,按要求落款,不书写姓名,不盖印章。

时间:120分钟。

副考内容:速写。

用具:8开素描纸(考场提供)。

要求:以考场提供的模特进行场景速写,写实手法,工具不

限。

时间:30分钟。

(4)小学美术8(岗位代码:043)、初中美术2 (岗位代码:130)岗位。

主考内容:写生。

用具:水彩纸、素描纸、油画纸、四尺三开生(熟)宣(考场提供),画架、画笔、墨汁、颜料、画毡等工具考生自备。

要求:表现手法不限,可选水彩、丙烯、国画写意或工笔,造型准确,生动传神,技法熟练。

时间:120分钟。

副考内容:速写。

用具:8开素描纸(考场提供)。

要求:以考场提供的模特进行场景速写,写实手法,工具不

限。

时间:30分钟。

(5)小学美术9(岗位代码:044)岗位。

主考内容:命题创作。

用具:四开水彩纸、四开卡纸(考场提供),直尺、双面胶(粘贴材料)、剪刀、裁纸刀、铅笔、颜料、水彩笔、调色水桶等工具考生自备。

要求:创意独特,构思新颖,符合题意,格式规范,平面或立体造型结构合理,画面美观、视觉冲击力强。

时间:120分钟。

副考内容:速写。

用具:8开素描纸(考场提供)。

要求:以考场提供的模特、素材进行场景或命题速写,写实手法,工具不限。

时间:30分钟。

(6)小学美术10(岗位代码:045)岗位。

主考内容:写生。

用具:四开油画纸(考场提供),画架、凳、画板、笔、颜料等工具考生自备。

要求:可选油画或丙烯绘画,造型准确生动,色调和谐,有一定的表现手法。

时间:120分钟。

副考内容:速写。

用具:8开素描纸(考场提供)。

要求:以考场提供的模特、素材进行场景或命题速写,写实手法,工具不限。

时间:30分钟。

(7)职校美术1(岗位代码:164)、职校美术2(岗位代码:165)岗位。

主考内容:命题创作。

用具:水彩纸、素描纸(考场提供),画架、凳、画板、笔、颜料等工具考生自备。

要求:可选丙烯、水彩(粉)、色笔按要求自创设计,主题理解、设计完整和具创新性、舒适性、功能性、美观性。

时间:120分钟。

副考内容:速写。

用具:8开素描纸(考场提供)。

要求:以考场提供的模特、素材进行场景或命题速写,写实手法,工具不限。

时间:30分钟。

(8)职校美术3(岗位代码:166)岗位。

主考内容:命题创作

用具:四开水彩纸、四开卡纸(考场提供),直尺、双面胶(粘贴材料)、剪刀、裁纸刀、铅笔、颜料、水彩笔、调色水桶等工具自备。

要求:画面的表现力和感染力较好。有较好的绘画技巧、透视、比例等绘画技能。有个人的创作风格和特点,构思新颖,符合题意,标注、编号格式规范,平面或立体造型结构合理,画面美观、视觉效果佳。

时间:120分钟。

副考内容:速写。

用具:8开素描纸(考场提供)。

要求:以考场提供的模特、素材进行场景或命题速写,写实手法,工具不限。

时间:30分钟。

(9)幼儿园美术(岗位代码:091)岗位。

主考内容:命题创作

用具:四开水彩纸、四开卡纸(考场提供),直尺、双面胶(粘贴材料)、剪刀、裁纸刀、铅笔、颜料、水彩笔、调色水桶等工具自备。

要求:创意独特,构思新颖,符合题意,格式规范,平面或立体造型结构合理,画面美观、视觉效果佳。

时间:120分钟。

副考内容:速写。

用具:8开素描纸(考场提供)。

要求:以考场提供的模特、素材进行场景或命题速写,写实手法,工具不限。

时间:30分钟。

5.测试时间安排:

(1)报到时间:测试当天上午 7:40-8:20时。不按时报到者视为自动放弃应聘资格。

(2)会议时间:当天上午8:30-8:50时。

(3)测试时间:当天上午9:00时开始,美术类先进行副考项目再进行主考项目。

(三)体育类

1.测试时间和项目安排

(1)时间:2024年3月15日至17日

①报到时间:当天上午7:30-8:00时;下午 13:30-14:00时。

②会议时间:当天上午8:00-8:15时;下午14:00-14:15时。

③测试时间:当天上午8:30时开始;下午 14:30时开始。

(2)测试项目分组及时间安排

由于本次招聘报考的应聘人员人数多,为了便于组织考试,我局将所有报考应聘人员随机分成(A、B、C…)等若干个小组,请考生认真查看“2024年体育类各专项基本能力测试分组表”(见附件1)和“2024年公开招聘事业编制教师体育教师基本能力测试安排表”(见附件2),并按照基本能力测试时间安排到指定的地点报到、现场抽签考试顺序和参加测试。

(3)报到地点

广东番禺中学报告厅报到,从运动场侧面进入。地址:广州市番禺区桥南街龙岐路501号。可乘坐地铁3号线至番禺广场站C出口出到区政府东门(永旺梦乐城)乘坐“番19路短线”在广东番禺中学站下车。

2.测试内容:专项身体素质和技能。主要参照“普通高等学校运动训练、武术与民族传统体育专业体育专项考试方法与评分标准(2017版)”(见附件3)、“广东省二〇〇七年普通高等学校招生全国统一考试体育术科考试大纲”(见附件4)、“2024年番禺区教育局招聘体育教师基本能力测试跳绳项目评估方案”(见附件5)、“2024年番禺区教育局招聘体育教师基本能力测试健美操项目评估方案”(见附件6)、“2024年番禺区教育局招聘体育教师基本能力测试啦啦操项目评估方案”(见附件7)和2024年番禺区教育局招聘体育教师基本能力测试毽球项目评估方案(见附件8)的要求进行内容选择并适度调整评价细则、方法和标准。

(1)小学体育1(岗位代码:061)、小学体育2(岗位代码:062)、初中体育1(岗位代码:132)、初中体育2(岗位代码:133)、、幼儿园体育(岗位代码:092):测试篮球项目的专项素质、专项技术和实战能力(比赛)。

(2)小学体育6(岗位代码:066)、小学体育7(岗位代码:067)、初中体育5(岗位代码:136)和初中体育6(岗位代码:137):测试足球项目的专项素质、专项技术和实战能力(比赛)。

(3)小学体育3(岗位代码:063)、小学体育4(岗位代码:064)、小学体育5(岗位代码:065)、初中体育3(岗位代码:134)和初中体育4(岗位代码:135):测试田径项目中的跨栏跑、跳高(背越式)和标枪共3项专项技术和技能。

(4)小学体育20(岗位代码:080):测试武术套路、专项素质、专项技术、实战能力(包括拳术和器械)。

(5)小学体育22(岗位代码:082)、职校体育(岗位代码:167):测试田径(100米跑)、篮球(07年非专项半场往返运球绕杆投篮)、足球(07年非专项足球运球绕杆)、武术(五步拳)、体操(技巧组合动作:燕式平衡—前滚翻转体180度—后滚翻—头手倒立—前滚翻—跳转180度落地)等内容。

(6)小学体育10(岗位代码:070)和小学体育11(岗位代码:071):测试健美操项目专项素质、专项技术(身体动作技术、自选成套动作)。

(7)小学体育21(岗位代码:081):测试啦啦操项目专项素质、专项技术(身体动作技术、自选成套动作)。

(8)小学体育14(岗位代码:074)和初中体育7(岗位代码:138):测试羽毛球项目的专项素质、专项技术和实战能力(比赛)。

(9)小学体育8(岗位代码:068)和小学体育9(岗位代码:069)测试乒乓球项目的专项素质、专项技术和实战能力(比赛)。

(10)小学体育12(岗位代码:072)和小学体育13(岗位代码:073):测试游泳专项技能200米混合泳。

(11)小学体育18(岗位代码:078)和青少年宫艺术体操(岗位代码:168):测试艺术体操项目专项素质、专项技术(身体动作技术、器械基本技术、自选成套动作)。

(12)小学体育15(岗位代码:075)、小学体育16(岗位代码:076)和初中体育8(岗位代码:139)测试跳绳项目速度跳(单摇、双摇)、个人花样跳绳展示。

(13)小学体育17(岗位代码:077):测试击剑项目专项素质、专项技术和实战能力(比赛)。

(14)小学体育19(岗位代码:079):测试毽球专项技能和实战能力(比赛)。

3.测试评价方法:根据各中小学用人单位的专业需求,对应聘者相应的专项身体素质和技能进行考核和技术评定,专项素质和技能占60%,技术评定(实战能力)占40%。

4.测试器械和装备:测试器械由主办单位提供,运动装备(如:钉鞋、护具等)和展示器材(如武术的刀、枪、剑、棍等,艺术体操器械、体操服等;花式跳绳及音乐等)由测试者自备。

5.注意事项:

(1)请应聘人员按时报到并参加考前会议,不按时报到者视为自动放弃应聘资格。

(2)考生要注意安全,认真做好准备活动,避免运动损伤,签订《自愿参加番禺区教育局2024年公开招聘事业编制教师体育专业各专项基本能力测试责任及风险告知书》(见附件9),并自行打印签名,报到时上交考场。

(3)测试时所穿的衣服不能有反映个人背景的图案、文字、数字等标识,否则视为作弊处理。

(4)非当场考试的应聘人员不得进入考场,否则视为作弊处理。

(5)考场严禁使用手机(报到时关机并上交考场保存),否则视为作弊处理。

三、成绩公布

考生可于2024年 3月19日登录网上报名系统查询基本能力测试成绩。进入现场资格审查人员名单将同时在番禺区政府门户网区教育局版块“政务公开”栏和番禺人才网上公布。

附件:

1.2024年体育类各专项基本能力测试分组表.xls

2.2024年体育类各专项基本能力测试时间安排表.doc

3.普通高等学校运动训练、武术与民族传统体育专业体育专项考试方法与评分标准(2017版).pdf(附件3下载:http://www.panyu.gov.cn/gzpyjy/gkmlpt/content/9/9529/post_9529951.html#1336

4.广东省二OO七年普通高等学校招生全国统一考试体育术科考试大纲.doc

5.2024年番禺区教育局招聘体育教师基本能力测试跳绳项目评估方案.doc

6.2024年番禺区教育局招聘体育教师基本能力测试健美操项目评估方案.docx

7.2024年番禺区教育局招聘体育教师基本能力测试啦啦操项目评估方案.docx

8.2024年番禺区教育局招聘体育教师基本能力测试毽球项目评估方案.docx

9.自愿参加番禺区教育局2024年公开招聘事业编制教师体育专业各专项基本能力测试责任及风险告知书.docx

广州市番禺区教育局

2024年3月8日

(联系人:陈老师(音乐)、黄老师(美术)、陈老师(体育),联系电话:84641650)


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