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中班绘画活动《吹画梅花》

【设计意图】

新《纲要》指出幼儿教育目标：“初步培养幼儿对美术的兴趣以及对大自然中美的欣赏力。”因此我们从孩子实际出发，听到孩子们谈论星期天去红梅公园看梅花，突然意识到现在正值梅花开放季节。由于梅花在我们生活中很少见到，孩子们更缺乏了解，于是我根据课程设计了本次活动，让孩子们初步认识梅花，并能学习运用吹画和手指点画的方法来表现梅花的特点。在创作的过程中既能体验其中的乐趣，又能感受成功的喜悦，可以很好地提高幼儿的手眼协调能力和对美的欣赏能力。

【活动目标】

（1）引导幼儿学习用吹画和手指点画的方法表现梅树和梅花的基本特征。

（2）引导幼儿体验吹画的乐趣，培养幼儿吹画的兴趣。

（3）培养幼儿干净整洁的卫生习惯。

【活动准备】

棕色、红色颜料，画纸，毛笔，抹布，梅花。

【活动重难点】

重点：学习吹画的基本方法。

难点：能够运用手指点画、彩笔添画等辅助手段表现腊梅花的基本特征。

【活动过程】

1．开始部分

教师出示梅花，引导幼儿观察梅花的结构、形态、颜色。

教师：春天来了，梅花露出了美丽的笑脸。你看它，长在棕色的树枝上，每朵花都有圆圆的、红色的花瓣，有的还没有开放，只是一个圆圆的花蕾。今天，教师要教小朋友一个新的本领，用吹画和手指点画的方法来画梅花。

2．基本部分

（1）引导幼儿学习吹画的方法。

教师示范讲述吹画梅花的树干和树枝的方法：先用毛笔蘸上棕色颜料，让颜料滴几滴在作业纸下部适当位置，然后将纸轻轻托起，稍向前倾，对着颜料往前吹，并稍稍改变吹的方向，可向上、向左或向右吹，慢慢吹出树枝的形态。

吹好树枝后稍等一等，待干后用右手食指蘸上红颜料，在树枝的适当位置点画出梅花和花蕾。点画的时候要先看好位置，花瓣与花蕾大小不要一样，也不能均匀排队。要注意画面干净、整洁，点画好后要用抹布把手擦干净。

（2）交代要求，幼儿操作，教师指导。

幼儿在画面上练习吹画梅花。幼儿操作时，教师重点帮助幼儿掌握吹树枝的方法。要求能力强的幼儿多吹几棵梅树，能力弱的幼儿掌握吹的方法。尽量使每个幼儿完成作业，享受成功的快乐。

3．结束部分

总体评价，结束活动。

让每个幼儿把自己画的梅花树的大轮廓剪下来，贴在墙上组成梅林，供大家欣赏。

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