每日一练 教师招聘考试教育理论(6月10日)

时间:2016-06-10 14:20:19责任编辑:admin

关键词: 全国招教 2016

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一、单项选择题

1.孔子说“徵于色,发于声,而后喻”是在强调教师的(   )

A.道德素养   B.专业知识

C.教学技能   D.教育机智

2.衡量一个教师是否成熟的重要标志之一是其能否自觉关注(   )

A.课本        B.成绩     C.课堂     D.学生

3.综合实践活动课程的起点是(   )

A.学生        B.教师     C.家长     D.社会

4.提出教育具有相对独立性,主要是强调教育(   )

A.可以超越社会历史而存在

B.不受生产发展制约

C.对政治经济有促进作用

D.有自身的特点和规律

5.教育法律救济的前提是(   )

A.纠纷的存在   B.补救受害者的权益

C.损害的发生   D.获得赔偿

6.下列哪项不能作为选择德育方法的依据(   )

A.德育目标     B.德育内容

C.教育者的偏好 D.受教育者的年龄特点和个性差异

7.人力资本理论说明了(   )

A.教育对经济发展的促进作用

B.政治对教育的制约作用

C.教育对科技的促进作用

D.经济发展对教育的制约作用

8.在新课程改革中,灵活的要素是(   )

A.教材    B.参考书   C.学生   D.课堂



【参考答案】

一、单项选择题

1.C【解析】孔子的这句话是说教师要把体态表达和言语表达结合起来,知识才能容易被人理解。

2.D【解析】能否自觉关注学生是衡量一个教师是否成熟的重要标志之一。

3.A【解析】从本质上讲,综合实践活动是一门非学科领域,是基于生活实践领域的课程,它是基于学习者的直接经验,密切联系学生自身生活和社会生活,体现对知识的综合运用的实践性课程。综合实践活动课程的起点是学生,学生从自身经验中形成问题,从经验中去获得解决问题的途径与方法。

4.D【解析】略。

5.C【解析】纠纷的存在是教育法律救济的基础,损害的发生是前提,补救受害者权益是目的,获得赔偿是一种结果。

6.C【解析】德育方法有很多,在实际的德育工作中为保证德育的效果,应根据德育目标、德育内容和受教育者的年龄特点和个性差异进行选择,而不能依据教育者自己的主观偏好任意选择。

7. 16.A【解析】20世纪60年代,以美国舒尔茨为代表的西方经济学家,提出了人力资本理论。所谓人力资本,是指凝聚在劳动者身上的知识、技能及其所表现出来的可以影响从事生产性工作的能力。该理论说明了教育对经济发展的促进作用。

8. C【解析】略。



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